Estados des-iguales. Cómo impacta la institucionalidad en las infancias / Roxana Mazzola

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Mazzola, Roxana

Estados des-iguales : Cómo impacta la institucionalidad en las infancias. /

 . - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Prometeo

30/10, 2026.

487 p. ; 23 x 16 cm.

ISBN 978-631-323-105-8

1. Estados latinoamericanos. 2. Desigualdad. 3. Políticas públicas 4. Instituciones

CDD 362

 

La desigualdad en la infancia en América Latina no es natural sino política. Resulta de decisiones institucionales que han tratado a los niños como objetos de asistencia y no como sujetos de derecho. 

En "Infancias des-iguales", la autora examina cómo diseños estatales —desde modelos tutelares hasta programas de transferencias como Bolsa Familia en Brasil y la Asignación Universal por Hijo en Argentina— distribuyeron oportunidades, revelando cuáles rompieron o reprodujeron brechas. Analiza un siglo de políticas mediante el enfoque innovador de la "distribución institucional". 

Mazzola desafía las teorías clásicas del Estado de Bienestar al integrar la perspectiva de la niñez. La obra es una invitación a repensar las políticas y a aprovehcar herramientas como las nuevas tecnologías para construir sistemas que garanticen derechos y autonomía. Se trata, en definitiva, de un llamado a la acción para construir una nueva estatalidad para la infancia.

 

Roxana Mazzola es Doctora en Ciencias Sociales y Politóloga de la UBA, con una Maestría en Administración y Políticas Públicas de la Universidad de San Andrés. Con una trayectoria de más de 24 años, integra una sólida formación académica e internacional —con estudios en Japón, India, Brasil y Uruguay— con una extensa experiencia en la alta gestión estatal.

Fue Directora Nacional de Integridad y Transparencia en el Ministerio de Obras Públicas de la Nación y Directora General en ANSES. En el ámbito internacional, destaca su labor como consultora para el BID, la OIT y CEPAL. Actualmente, dirige el Programa de Estudios sobre Desigualdades y Políticas Públicas del AEPP en FLACSO Argentina y es profesora de posgrado en la UBA, UNTREF y UNPAZ.

Dirigió proyectos e investigaciones sobre programas de transferencias de ingresos, evaluación, transformación digital, participación, infraestructura del cuidado e infancias. Es autora de numerosas publicaciones que conjugan rigor teórico y experiencia aplicada, consolidándose como una voz clave en la agenda de políticas públicas de la región.